加入幼儿园后，陈先生采用了公司的标准，但幼儿园在运营过程中对教师培训不够重视，学生人数没有上升反而下降，离目标越来越远。为了扭转这种局面，总部多次与陈先生沟通。最后，陈老师更换了园长和幼师，重视总部的师资培训，接受了总部的帮助，重建了团队，并按照总部的要求进行了升级。经过培训，教师专业，家长可以通过开展实地观察和体验课活动，感受到牛津国际教育的专业性和魅力。牛津国际教育理念和教育给他们留下了深刻的印象，他们为自己的孩子抢占了名额。在不到半年的时间里，幼儿园招生蓬勃发展，因为他们重视薛婧的软硬件，幼儿园已经赢回了它的生机和活力。

     硬件好但招生差的幼儿园不是个案，国内很多品牌幼儿园都陷入了这种误区。如果你的招生不理想，管理不理想，不妨检查一下幼儿园的软实力，全面提升幼儿园，帮助自己早日走出误区。