为了让孩子更好地在游戏中体验生活里的“衣、食、住、行”，特打造牛津小镇生活馆。生活馆设计为各种热门消费型场馆，让孩子在消费的同时体验生活。例如，一间服饰商城里，同时设有餐馆，让客人孩子消费后可以便利就餐。生活馆布置温馨，如在休息区有靠枕、有沙发、客人可以看书、就餐或聊天，同时可以在商城试穿衣服。在牛津生活馆中，孩子可体验消费者和顾客的扮演活动，同时锻炼其自理能力和培养其自主性。

中国馆是认知中国传统文化和中文学习的场馆。根据EYFS《早期基础阶段教育大纲》中对适龄孩子认知世界的目标要求，孩子通过体验中国文化，从而加深对孕育自我成长的祖国的了解，增强民族自豪感和自尊心。同时，中国馆着力于孩子的德行和礼仪教育，幼儿将在此了解民族英雄故事、历史典故，以及节日礼仪和待人接物的基本礼节，于潜移默化中塑造孩子的健康人格，养成孝敬父母、尊敬师长、友爱同伴、礼貌待人的习惯。

英国馆是孩子深入了解和体验英国文化，同时学习西方礼仪的场馆。根据EYFS早期教育体系中对孩子认识世界的要求，孩子在这里感受到新的文化氛围，接触到新的文化元素，开阔眼界，了解到不同于日常生活的新文化。通过教学和区域活动，孩子们将会在英国馆学习皇家礼仪，了解英国文化特色，了解英国童谣，体会中西方的文化差异，并了解中英各自的特色文化。

牛津幼儿园国际饭店是幼儿园孩子们用餐及学习烹饪和礼仪的地方。根据EYFS《早期基础阶段教育大纲》,国际饭店有助于发展孩子身体发育和个人、社会和情感领域。其设置让幼儿在参与体验过程中,了解一些日常的健康知 识、营养知识,享受烹饪的乐趣、学习中西方餐桌礼仪及餐具使用。

爱丽丝的店以“爱丽丝梦游仙境”为主题，为孩子提供一个梦幻、发展想象力和创造力，体验销售和购买商品的场馆。在爱丽丝的店，孩子们可以触碰神奇的“爱丽丝仙境”，包括动手创作、角色扮演和趣味实验等，发展其想象力和创造力。