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（一）特色文化
材料包括幼儿园建筑风格、环境布置、幼儿园标牌、园徽、园旗、幼儿园标识、幼儿园服装等。
其精神文化包括特色园风、教风、工作作风等，集中体现为师生共同认同的价值观念。
（二）特色教育
幼儿园特色教育是指在保教工作中，根据本园幼儿的优势和特点，结合幼儿的年龄特点，逐步在整体上形成独具特色、稳重稳重、品质优良的个性风貌。
特征教育通常体现在课程中，例如，地区游戏课程，奥尔夫音乐教育，艺术教育，亲子阅读教育，身体智力教育，斯宾塞快乐教育、家长课堂，非遗文化教育，校外教育。
（三）特色化管理
幼儿园特色管理主要体现在其独特的运作模式、各种规章制度、各种管理规则等方面。
（四）有特色的教师队伍
幼儿园教育教学以教师为主体，办园目的主要通过教师来实现。幼儿园要形成特色，必须有一支素质优良、与之相适应的教师队伍，这才是幼儿园的真正财富。并为特色幼儿园的建设提供了良好的基础。
